为什么要上大四???why

毕业证

即将要上大四了,最近一直在思考,毕业证对于我有什么作用呢?我从来不忌讳表露自己的观点,哪怕这个观点是错误的。现在这个观点,想必又要激起无数人对我的责骂吧?

可是毕业证它到底是啥?为什么它那么重要?为什么大家都坚持白白交上一年的学费,耗上一年时间,然后光荣的毕业,拿到所谓为之奋斗四年的毕业证!!!可是我不想,所以我疑惑...到底毕业证是啥?

对于一个从事软件开发的人来说,遇到问题,解决不了,自然就求救度娘,下面看看百度百科怎么说。

毕业证书是做为学生毕业的凭证。学满学制规定的年限,完成教学计划规定的全部课程,各科成绩合格者可以毕全国统一的高等教育毕业证封皮业,获得毕业证书。毕业证书基本内容为姓名,性别,出生日期,毕业时间,学制,毕业专业,发证时间,电子注册号,学校校章,学校钢印,校长印等。

呀的,看完这一长串的介绍,我终于知道了,这是我的生产证明,证明我来自广东海洋大学,信息学院,软件工程1112。恭喜你,骆宏,你成功完成学校学修学分,合格,允许毕业。知道本质之后,不知道是该开心还是忧伤。高兴自然是自己成功毕业,拿到”梦寐以求“的证书;忧伤不必多说,暴露了我尽然是毕业与广东那遥远的某个学校,而不是清华北大等重点大学。

是的,太多人认为大学就是一张“合格证”,而且全部大学生都一样。为了毕业证,我们需要再交一年学费,再付出位数不多的一年青春。我不知道已经毕业的他们,当初是如何看待这个问题,也无从得知那个毕业证现在是否能够给他的生活带来一丝的帮助。

我是一个冲动的人,做事总是那么的利益化,总是期待付出便会有所收获。如果大四一年仅仅是为了毕业证书,那么我宁愿亲手撕毁我的合格证。

对于这个问题,大家都怎么看呢?欢迎给出你的想法,我用心倾听....

时间: 08-29

为什么要上大四???why的相关文章

构建之法阅读笔记02

发布日期:2017.6.16 如果说第一章我还有点概念,那么第二章我可以说一窍不通,什么是VSTS,什么是单元测试,什么是回归测试,还是什么是效能分析--好多的新名称,第一次看见,是那么的没有头绪.要不是百度了,仅仅看书,我完全不知VSTS--Visual Studio Team System,是由微软开发的一套具有高生产力.高集成性.可扩展的生命周期开发工具. 2.1.1节图文并茂的告诉我,单元测试重要作用,可能是自己的能力不足,相关知识了解的太少了,一边看还一边想,单元测试怎么写?写在哪里?

连载《一个程序员的成长历程》-11.80后结婚,房子是悬在每个人心中的一块石头

小的时候,每到寒暑假就去三姨家去“度假”,有一次父母骑着自行车送我,正好一位老先生在那串门,老眼昏花.两鬓斑白,据说有90多岁了,他们聊的很热闹,我记得印象最深的一句话是(老先生说):他们(指我,代指80后)赶上好时代了,生在红旗下长在春风里,不愁吃不悉穿.后半句说的到是真的,但是以我活到现在却深深沉思着:我们真的赶上好时代了?生在红旗下,真的是长在春风里? 改革开放初期的“改革”如同当年的“革命”一样,给亿万中国人注入了新鲜的血液,让所有人看到了希望,感觉取得的成绩会人民共享.随着改革的不断深

C++开发人脸性别识别总结

历时一个月,终于在昨天把<C++开发人脸性别识别总结>系列博客完成了,第一篇博客发表在2015年12月29日,截止昨天2016年2月29日最后一篇完成,去除中间一个月的寒假,正好一个月,首先这里把这系列博客的地址呈上:C++开发人脸性别识别教程. 在发牢骚之前首先强调几个重要问题: (1)在程序中存在一个小的易触发的BUG,就是”初始化“按钮对应的事件触发函数OnBnClickedButtonInitial()中有一句这样的代码: 在实际编程过程中经常需要对代码进行规范化,如果你习惯通过“ct

构建之法

通过第一章,我大概了解我将要从这本书中学习什么,如何落实学习.本书的作者——邹老师,通过设定简单的人物和简短的话语,使得书本远离枯燥无味,同时还条理清晰,这加强了我看书的耐心. 1.1节通过3个简短的对话和一个生活实例,启发我对什么是程序,什么是软件,什么是软件工程,没有使用到算法需不需要学习.掌握,软件和算法,数据结构有无关联等问题的思考.仔细想想发现自己对这些概念模糊,毫无理解.通过继续往下看,我才渐渐的明白了一行行的代码是源程序,能满足各种功能的是应用软件,能保证维修的是软件服务…..也了

IT培训——职业教育帮你更快成功

随着信息技术的不断发展进步,IT产业是今后重点发展的产业,政府支持IT行业的发展,必然对人才的需求也会逐年看涨.近几年,IT职业培训市场一片火热,根据国际著名市场调研公司IDC最新发布的市场分析报告,随着IT人才升温,IT培训市场"蛋糕"还要再增大.记者了解到,那些有口碑的IT培训机构因为不断的完善服务,越来越被认可.一些学生家长也看到职业培训的就业带给孩子的好处,纷纷捧场. 从20世纪80年代开始,"尊重知识,尊重人才"的春风吹遍了祖国大地,人们学习知识的热情一下

《构建之法——现代软件工程》读后感

通过第一章,我大概了解我将要从这本书中学习什么,如何落实学习.本书的作者——邹老师,通过设定简单的人物和简短的话语,使得书本远离枯燥无味,同时还条理清晰,这加强了我看书的耐心. 1.1节通过3个简短的对话和一个生活实例,启发我对什么是程序,什么是软件,什么是软件工程,没有使用到算法需不需要学习.掌握,软件和算法,数据结构有无关联等问题的思考.仔细想想发现自己对这些概念模糊,毫无理解.通过继续往下看,我才渐渐的明白了一行行的代码是源程序,能满足各种功能的是应用软件,能保证维修的是软件服务…..也了

第五次 作业

构建之法观后感 通过第一章,我大概了解我将要从这本书中学习什么,如何落实学习.本书的作者——邹老师,通过设定简单的人物和简短的话语,使得书本远离枯燥无味,同时还条理清晰,这加强了我看书的耐心. 1.1节通过3个简短的对话和一个生活实例,启发我对什么是程序,什么是软件,什么是软件工程,没有使用到算法需不需要学习.掌握,软件和算法,数据结构有无关联等问题的思考.仔细想想发现自己对这些概念模糊,毫无理解.通过继续往下看,我才渐渐的明白了一行行的代码是源程序,能满足各种功能的是应用软件,能保证维修的是软

Reaction to 构造之法 of Software Engineering From The First Chapter toThe Fifth Chapter(补充版)

几个星期前,我阅读过一篇文章,一位老师教导自己的学生要积极地去阅读文学文献,其中,我很欣赏他的一句话:“Just think of liturature as if you're reading a long text-message”.引申到这里,对比后才发现自己在现实生活中真的很少在课后花时间来细看自己的专业书籍,说来惭愧,这种情况出现的频率最多的就是在学期末备战考试了.因为这次的作业,我似乎告诉自己这是一个非常“恰当”的理由去让自己提前去完成未完的“任务”.阅读一本书,就要认真,要对得起自

《大四上寒假总结》--3.10

一.几个时间点 寒假离校:1.25 离家返校:1.31 -- 在家时间不到6天 返家准备做手术:2.9 从家返校:2.10 二.具体细节 主要分为三个阶段: 1.熬夜欢愉 2.家里的"幸福"生活 3.医院*N 4.伪复习 (1).考试周结束后的萎靡生活 1.15周六早最后一次数学讨论班结束.正式进入寒假. 室友已经陆续离开.最后的HYE两天后的周一中午飞机. 对于这段时间的记忆就是几乎每天都是看直播,同时身体超级难受 T^T..... 看直播痴迷到什么样的程度?特比喜欢一个叫鲍鲍的主播

大四到毕业到现在的一年时间

从去年下半年离校到今年六月份毕业到现在,差不多一年多的时间,这一年,有太多太多想说的,也不是说自己矫情,平时也没什么朋友,都憋在心里,也许说了也不理解那种心情,有时更多的是什么都不想说. 去年下半年的这个时候,毕业设计都弄完了,也答辩完了,得离校自己出来找工作了.当时,那个时候其实也很迷茫,很浮躁,因为大学四年就这么过了,自己学到了什么,作为一名计算机专业的学生真的现在想想,真的大学浪费了,多么好的四年时间,多么好的资源,没能好好确定一定目标,去努力.大一的时候去学校,高中毕业刚出来,啥都不懂,