物联网大四学生的自白

最早接触到“物联网”这个词是在14年填写高考志愿的时候,原以为在科技如此快速发展的时代,等毕业的时候,“物联网”这个概念应该是可以普及的。而如今我们马上要毕业了,一与其他人说起自己的专业,大部分人还是属于蒙圈的状态:不是把“物联网”听成“互联网”就是认为我们是搞物流的。

在大一刚入学的时候,自己对于“物联网”还没有深刻的认知,但是学长给我讲了很多物联网相关知识,让我更快地了解认清这个专业,我到现在也十分感谢他。因此,作为受益者,我觉得我也有义务向大家普及一下什么是“物联网”以及我们到底学的是什么,也可以使学弟学妹们更加清楚了解这个专业以及评估自己是否适合报考这个专业。

什么是物联网?

物联网(Internet of Things简称IoT)从字面意思也可以理解,即物体联网也就是物物互联。绝对权威的概念其实现在还不统一,但是我心目中更加专业一点的说法是:通过底层传感经由网络传输到上层可供机器采集、处理并分析数据,所产生的结果使得人们生活得更加方便进而改变人们的生活。

系统架构

物联网是一个系统,包含三层架构:感知层、网络层、应用层

感知层:其目的是让物体智能化、像有生命一样可以感知外部的变化

网络层:在感知到外部的变化后,将所得到的信息通过网络并向上层传输

应用层:将信息进行分析处理,最终应用到各行各业,为人们提供服务

(此图也是学长当年贡献的)

所学课程

从上图也可以看出来,我们专业涉及的范围很广,既学习软件方面的知识也学习硬件方面的知识

软件方面开设的课程:C、java、android、操作系统、计算机组成原理、数据分析与数据挖掘、数据结构、操作系统、数据库系统、软件工程、计算机网络

硬件方面开设的课程:模电、数电、传感器、单片机、RFID、嵌入式技术、嵌入式操作系统、无线传感器网络、物联网通信技术、物联网编程技术

从这也可以看出,物联网不是一个从未涉足的领域,而是多种技术的融合。

给学弟学妹们的建议

很多人接触到物联网后惊觉:物联网是一个行业而不是一个专业。

我赞同,但其实物联网也不只是一个具体行业的概念,而是涉及到各行各业。因为整个行业处于起步的阶段,还没有形成一定的行业基础和标准。大学的教育也是处于一种摸索的阶段,上述我们学的课程确实是物联网用到的,学得也确实不少,但是相比于专业是计算机或者自动化技术的同学,我们不是特别精通于某项技术,在日后就业过程中企业也会更加倾向于精通某一方面的顶尖人才,这是我们的劣势。

但我们的优势就是了解整个物联网行业的整体运作流程,把各种技术整合起来并应用到产品中去。我觉得这对于大学本科不知道自己热爱什么的同学是一个不错的选择:因为,本身大学学的是一个通识的教育,大学的目的我认为不是直接掌握一门技术来为自己日后的生活谋求生计。而是在多门课程中认知自己所感兴趣、所热爱的方向,再去自学提升自己的核心竞争力。

在日后,我们一定会朝着物联网方向发展,这一点毋庸置疑。

时间: 07-22

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