团队作业3——需求改进&系统设计

需求&原型改进

  • 背景:

    (1)典型用户:集美大学老师

    (2)用户的需求/迫切需要解决的问题

    a.老师:用上课时间来点名,不仅浪费宝贵的上课时间,而且还容易出现,帮人答
    到的情况。

    b.老师:上课之前能够通过微信平台完成一次点名功能,能够自动生成本次为来到

    教师的学生,省时省力
    2.场景
    周五早上上课时间到,马哲老师走进教室,扫了一眼,学生人数发现,来的不是很
    多,马哲老师,先是表扬了一下来的同学,然后拿出手机,打开微信,点开点名系
    统,点击生成一次点名,讲台下的同学,纷纷拿出手机,一阵拍,提示完成签到,时间一到,老师点击结束此次点名,然后自动生成未到的学生,然后老师登记一下这些同学,就可以快速开始今天的课程。   给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求。

   

  1. 修改完善上周提交的需求规格说明书。
  2. 参考《构建之法》8.5节功能的定位和优先级,给出功能分析的四个象限。
  3. 任务分解WBS

  4. 任务分解时间表:

系统设计:

Alpha任务分配计划:

第一部分:以需求分析为主,选择和排序本次迭代需要实现的订单条目

(1)对面向用户提出的需求进行汇总,对系统进行初步的改进

(2)进行系统功能的实现:

1.搭建数据库

2.实现基本功能

3.实现前端页面

(3)进行测试与完善

第二部分:以设计为主,确定系统设计方案和工作内容

一.搭建数据库(林至贤)

二.实现基本功能

(1)建立、加入群组功能(林燕)

(2)考勤功能(代泽旭)

(3)考勤统计功能(王李焕)

(4)更多功能(全体成员)

三.实现前端页面(童毅南)

测试计划

1.项目背景

随着移动网络和智能手机的普及,以微信为代表的移动APP已经成为人们日常生活中必不可少的一部分;另一方面,传统的纸质化点名方式,具有耗时、数据丢失等种种弊端,早已不适应校园信息化管理和网络时代的需求。基于微信公众平台的课堂点名系统在此背景之下应运而生,本系统依托微信公众平台,以二维码为中介,结合后台数据管理,能够实现课堂点名的便捷化和信息化,为高校的课堂信息化管理提供科学依据。

2.测试目的

使点名系统可以流畅稳定的运行,满足用户的要求。

  1. 考勤方可以顺利的建立群组,被考勤方可以顺利的查询、加入到自己对应的群组。
  2. 可以顺利的通过签到确定被考勤方的出勤信息。
  3. 可以正确统计所有被考勤方的出勤情况。
  4. 拓展功能的实现情况

3.测试范围

(1)建立、加入群组功能

(2)考勤功能

(3)考勤统计功能

(4)更多功能

(5)系统的稳定性、可用性、流畅性

4.测试方法:

模拟各种用户,体会用户体验,试用每个功能,做出测试分析

  1. 测试分工:
  •    测试阶段计划(工作内容、人员安排、起止时间等)

工作内容


人员安排


起止时间


建立、加入群组功能测试


林燕


根据进度


考勤功能测试


代泽旭


根据进度


考勤统计功能测试


王李焕


根据进度


更多拓展功能测试


林至贤


根据进度


所有功能第二次测试


童毅南


所有基本测试完毕


所有模块联合测试


全体成员


系统基本成型

 

时间: 04-21

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