编译原理第一次上机作业感想

这次的上机弄懂了许多编译器的原理,做得也很仔细。

在学习了编译原理后我开始明白编译的工作原理了,也更了解编译语言的结构。明白了编译器的编写中需要注意的各项问题,更了解了编译器的编译过程为我之后的编程提供了一

些必不可少的经验,还是我的改错能力有所提高。因为写编译器使我在编程发生错误后能及时了解程序在编译过程中的原理是什么,这样我就能知道我的程序是何处的问题。

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0909 编译原理第一次上机作业

1.编译原理是计算机专业的一门重要专业课,旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法.内容包括语言和文法.词法分析.语法分析.语法制导翻译.中间代码生成.存储管理.代码优化和目标代码生成. 2.这门课程关注的是编译器方面的产生原理和技术问题,似乎和计算机的基础领域不沾边,可是编译原理却一直作为大学本科的必修课程,同时也成为了研究生入学考试的必考内容.编译原理这门课程讲的就是比较专注解决一种的算法了. 3.认真听课,多动手编程.总结经验,巩固知识. 4.(1)对源语言和目标语言认真分析(2)设计编译

C++ 第一次上机作业

今天完成了C++第一次上机作业,感觉比较简单. 题目: 求2个数或3个正整数中的最大数,用带有默认参数的函数实现. 对3个变量按由小到大顺序排序,要求使用变量的引用. 编写一个程序,用同一个函数名对几个数据进行从小到大排序,数据类型可以是整型.浮点型.用重载函数实现. 对第4题改用函数模板实现,并与第4题程序进行对比分析. 第一题代码: 1 #include<iostream> 2 using namespace std; 3 4 void max(int a=0,int b=0,int c=

编译原理第一次作业

一.编译原理是什么?原理我们的计算机系的一门课程,它在我们的科学发展中起到了很重要的作用,也可以说是计算机系统的核心部分之一.它运用编译器.编译系统将我们的语言和计算机的语言进行转换等.内容包括语言和文法.词法分析.语法分析.语法制导翻译.中间代码生成.存储管理.代码优化和目标代码生成. 二.学习编译原理有什么好处? 1.语法分析,语义分析,和代码优化的知识,还有技巧,思想能让我终生受益. 2.我得以学习大量优美的算法,并得以欣赏理论和实践在编译器开发中如何美妙地结合在一起. 3.我可以了解怎样

09.09 第一次上机作业

1.编译原理学什么? 答:编译原理主要学:构造编译原理的一般原理和基本方法. 2.为什么学编译原理? 答:编译原理是计算机各专业的一门重要专业基础课,编译程序构造的原理和技术在软件工程,逆向工程,软件再工程,语言转换及其他领域中都有着广泛的应用.学习这本书,我们会掌握编译程序的结构,工作流程及编译程序各组成部分的设计原理和常用的编译技术和方法,为以后从事软件和系统软件的开发打下一定的理论和实践基础. 3.怎么学编译原理? 答:上课认真听,这本书的理论很多,首先搞懂理论,理论可能很难解释很难理解,

编译原理第二次作业 编译器任务总结

在学习了编译原理后我开始明白编译的工作原理了,也更了解编译语言的结构.明白了编译器的编写中需要注意的各项问题,更了解了编译器的编译过程为我之后的编程提供了一些必不可少的经验,还是我的改错能力有所提高.因为写编译器使我在编程发生错误后能及时了解程序在编译过程中的原理是什么,这样我就能知道我的程序是何处的问题. 而且在学习编译原理的时候,学到了一些比较难理解的东西,通过实践不断地消化书本上的理论,最终就会有一个雏形出现.而且在编写的过程时候有一些不知道如何解决的问题时,我就会和组员讨论以得出一个可行

0909第一次上机作业

1.编译原理是计算机专业的一门重要的课程,是介绍编译程序介绍的一般原理的基本方法. 是将程序语言进行翻译,生成可供用户直接执行的二进制代码,即可执行文件. 2.编译原理让我们学到他的根本,让我们知道为什么要这样写,学了这门课,会提高程序员的理论,技术. 这些理论 技术比一个实际的编译器的价值更大 3.编译原理必须自己动手编写,需要多看书,,掌握好基础知识,读一些出名的书  像<龙书><虎书> 写一个编译器 ,我以为是要掌握计算机语言和高级语言,把我们平时用惯的高级语言翻译成计算机的

编译原理第二次作业——词法分析心得

今次大作业是词法分析,这次的词法分析的程序编写,有遇到很多的问题,比如说如何去定义单词与数字还有符号之间的判断关系,怎么去用数组存储输入进去的字符串,还有就是判断的一些程序不懂该如何去编写. 有一些问题我是通过百度去解决的还有一些则是通过同学的帮助而去完成的,希望下一次能自己完成不需要帮忙. 而通过这次实验,我也开始明白了编译的一些基本的原理,更加的明白编译器编写的过程需要注意的一些错误,充分认识到了自己的很多不足之处,而这也为我以后再次去编译提供很多宝贵的经验,课本有很多地方都能够在实验中去借

C++第一次的作业感想

1.本周小结:这周第一次开始接触C++,上手之后发现并没有想象中的困难,从一开始模仿到看解释,慢慢了解几个代码的意义,就开始做程序,一个个错误的排查,打的数量多了错误就渐渐少了,也尝试了学长教的if,else的语句,感受到了一点成就感. 遇到的问题和解决:一按运行就跳出,询问了老师之后懂了system("pause"):上网查了才知道还要在开头加一个#include<stdlib.h>. 还有没有找到错误,但就是无法运行.查了书,问了同学也没什么头绪. 下周计划:进一步学习

1014编译原理第二次作业(修改版1)

#include<stdio.h> #include<string.h> #define max 100 int n=0,i=0; char token[max]; char a; char word[max]; void fuhao(); void shuzi(); main() { char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do",