201671010117 2016-2017-2 《Java程序设计》Java第三周学习心得

Java第三周学习心得

通过这一周的学习,了解到了Java的核心部分,理解了用户自定义类的定义 ,了解了对象的声明 ,了解了使用构造函数初始化对象 ,使用类属性与方法的使用,了解了package和import语句的用途,知道了假设你面对现实世界的一个对象,你不会把它的属性和处理方法分开,程序设计也是一样。面向对象程序设计(OOP):一种新的思维方法,更接近人类处理现实世界问题的自然表示方法。面向对象的语言有:C++,Smalltalk,Java等。面向对象程序设计的几个主要概念:抽象数据类型、类和对象、封装、类层次(子类)、继承性、多态性。
      还需要下苦功夫。

时间: 09-09

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201671010118 2016-2017-2《Java程序设计》 第三周学习心得

经过3周java课的学习,从老师讲题的内容来说,我自己还存在很多问题,在做题时总感觉会做,但又做不出来,对程序的理解也不透彻. 这周我们学习了类的定义包括两部分:声明和类体,类体由两部分构成:一为实例域(或成员变量)定义:二为方法定义.定义对象包括对象的声明和创建对象两部分,老师还讲了API所在的类包和使用类的方法,目标API的功能,参数用个数和类型区分,掌握API的目的是为了写代码,利用new运算符生成一个类对象的代码,我还没有掌握set方法的功能,对它还不是很熟练,上课在做"构造函数名应与类

20145207《Java程序设计》第三周学习总结

20145207<Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 这部分可能要扒一些课本而上的东西了.在第三章中,知道了Java可区分为基本类型和类类型两大类型系统,其中类类型也称为参考类型.在这一周主要学习了类类型. 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制. 简单来说,类是对象的设计图,对象是类的实例. 要深刻理解对象的含义,例如Clothes c1 = new Clot

20145123刘森明《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结 ·理解Clothes c1 = new Clothes();·构造方法决定类生成对象的方式:this.new·== 与 equals的区别:==比较是比较对象的地址,而equals 是逻辑上相等·基本类型包装:int-Integer.long-Long.byte-Byte.float-Float.double-Double.boolean-Boolean....·String/StringBuffer/StringBuilder·学会使用Java API,在Windows下一定

201671010107 2016-2017-2《Java程序设计》第三张学习心得

通过这章的学习,我了解了Java的基本程序设计结构,也对注释,数据类型,变量,运算符,字符串,输入输出,控制流,大数据等Java的基本知识有了了解,我还学会了用这些基本知识编写一些简单的Java程序.我觉得学习这章我们应该主要抓住Java与C的相同点和不同点.学习这章我的问题是开始时没有重点,把所有的一起看过去,看起来什么都看了,但实际上什么都没有学会,老师问起来感觉自己知道一点,但不能把所有的知识都知道.

201521123092《java程序设计》第三周学习总结

#1. 本章学习总结 你对于本章知识的学习总结 #2. 书面作业 **Q1.  代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test1getj(); } public static void geti() { System.out.println(i); } public static

201521123035《Java程序设计》第三周学习总结

1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识组织起来.请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点.截图或者拍照上传. 2.书面作业 1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test1getj(); } publ

学号:201521123116 《java程序设计》第三周学习总结

1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识组织起来.请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点. 书面作业 Q1:代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test1.getj(); } public static

20155335俞昆《java程序设计》第三周总结

20155335  2006-2007-2  <Java程序设计>第三周学习总结 ##  教材学习内容总结 首先,关键是区基本类型和类类型,,产生对象必须定义类,类是一个概念,并不存在,对象是存在的,符合累的定义,Java程序由一个个类构成类的里面是变量和函数, 主函数在类中形成的代码如下 Public  class  Mytest{ Public  static  void  main(String  args[  ]){ } } 类定义使用class关键词. 对象和引用的关系 Java中,

20155208徐子涵 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

20155208徐子涵 2016-2017-2 <Java程序设计>第6周学习总结 教材学习内容总结 10.1.1 1.Java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 2.若要将数据从来源中取出,可以使用输入串流:若要将数据写入目的地,可以使用输出串流.在java中,输入串流代表对象为java.in.InputStream的实例:输出串流代表对象为java.io.Outputstream的实例. 3.read()方法每次尝试读取数据,并返回实际读入的,只要不是负一