南通大学教务管理系统

教务管理系统的界面更像是与好友聊天的界面,缺少一定的功能按钮

虽然看上去简洁明了但在一定程度上限制它应有的功能发挥。

大一新生曾在公选课选课时来询问我如何利用公众号选课,甚至很多大二学生也都不清楚公众号的具体作用。

实际上公众号功能还是比较多的,例如查询成绩,查询课表等等。

分享一张共青团的公众号。

在这个公众号中将它的最近活动等等体现在界面,省去了许多麻烦给使用者更加不错的用户体验。

在登录后回复的信息一看密密麻麻,看花眼,不过对查询信息如何使用这方面讲解到位,并给出事例,建议能够在不同的功能之间设置空行或者将标题设置为大字体,以便于用户查找。

管理系统平时的推送不多,使用高峰期大概是在官网登录过多崩溃的情况下,所以存在感极低,建议可以安排固定的推送,提升存在感,加强宣传力度,让学生知道有这个平台。

以下是南通大学在校学生的使用体验。

文学院陶俊伊:我没用过,只是关注了一下,听舍友说一到选课就需要拼命刷,过好久才会反应

文学院刘佳成:一般般,用的很少,只有选课的时候才用,官网卡的进不去

管理学院魏翔:还有这个公众号?(学校宣传力度不够)

时间: 05-09

南通大学教务管理系统的相关文章

南通大学教务管理系统微信公众号的不足之处

我使用的南通大学教务管理系统公众号用户界面是这样的(下拉还有好多): 我在查询课表时需要输入的指令是这样的: 我想要的用户界面和输入指令是这样的: 小结:         图放完了.我要说的不足之处是教务管理系统输入的查询指令,在手机上输入时非常繁琐.我在输入的过程不停地切换输入法的小键盘来输入-,空格,字母,中文.同时在输入过程中,由于使用帮助文字过长,我在输入过程忘记了查询指令,输入到一半时,还要往上拉回到顶端查看想要输入的指令.所以很多时候,我在查询成绩时会选择电脑上的教务系统,手机上的教

对南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

其实最初成绩查询,我一直是在南通大学教务管理系统网页上查询的,后来听说微信上也可以查询,我才关注了南通大学教务管理系统微信公众号,使用后我个人更倾向于网页查询. 下面给出微信和网页查询登录页面的比较图: 微信登录页面 网页登录页面 图中,可以清晰地看到微信登录页面很繁琐,文字很多,我相信很少有人会耐心的一条条看完,相反,网页查询就有条理多了,分类分条排列,还拥有不同的标识符号,颜色区分,让人一目了然. 下面给出微信和网页两种查询方法 得到的成绩结果图比较: 微信查询结果 网页查询结果 微信查询结

用户体验--南通大学教务管理系统微信公众号的不足之处

进入大学这是第三年了,前两年每次查询成绩我基本上都是用电脑,登入南通大学官网进入南通大学教务管理系统,很少用微信公众号查询,只有电脑不在身变,但是急于想知道成绩才会用微信公众号查询,主要原因就是本人不喜欢用微信公众号查成绩.下面我就讲述一下我不喜欢的原因. 第一: 这是南通大学教务管理系统电脑版.你要查询的成绩或者重修等一些相关信息,一目了然,非常的清晰. 这是微信版的,当我查询的时候看到这些我就不想进行下去了,感觉太乱了,没有条理性,查询的时候还要输入指令,太麻烦了. 第二: 查询成绩电脑既能

就南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

1.大学几年来,每次期末的成绩查询我都是通过南通大学教务管理系统的网页,对公众微信号教务管理系统的查询我是忍无可忍.例如在期末老师录入成绩的一段时间内,系统会出现崩溃,包括查询成绩是出现“该公众号暂时无法提供服务,请稍后再试”. 2.下面是南通大学教务管理系统的网页版的和微信公众号的比较. 网页版: 微信公众号版的: 通过比较得出了我对微信公众号的看法. 1) 对于教室的使用情况我们不然了解,不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况. 2) 就重修和补考的同学,如果使用微信公众好的话,就不能查

南通大学教务管理系统微信平台 用户体验

这个微信可以算是大学四年来用的最多的公共微信账号了,但是却不是我使用最满意的公共账号.这个图只是查询界面的一部分,可以看出它十分的繁杂,当我们需要查询成绩或许其他的资讯时,会很不方便,当然这是指第一次使用的用户而言,长期使用的话,一些关键词会比较熟悉.但是对于那些大一的新生而言,可能就需要一段时间适应了.我参照了我经常使用的另外一个微信公共账号,与南通大学教务管理系统做了比较,我觉得大有可取之处. 英雄小助手:如图可以看到,这是一个有关英雄联盟的微信账号,他的界面一目了然,下面3个方框里分别有着

作业七——“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析

1. 目标 基于实例分析,体会用户体验设计的 7 条准则 2. 要求 基于我们列出的 7 条UX评价准则,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方(不少于2点):(20分),请陈述理由. 同样,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得最不满意的地方(不少于2点):(20分),请陈述理由. 回答上述问题时,附上截图 使用Nielsen的十条准则做WEB的启发式评估 基于以下设计准则去做评估: Visibility of system s

关于南通大学教务管理系统微信公众号的不足

进入公共号 首先是要填写个人信息 类似登陆 确认身份 然后会出现很多编码  第一眼看上去 让人十分的不知所措 密密麻麻的文字让人感到头疼 所以我希望公共号改成这样的 下端有诸多选项 不需要用户编写代码查询  方便明了.

南通大学教务管理系统微信公众号的缺点

我第一次用微信公众号查询东西而登陆看到这个页面时,我感觉是特别复杂,上面的图片是我手机上截的图,原本是两张截图才能装下那么多的东西,说实话,第一眼看上去我立马有放弃使用其查询的冲动,因为页面布局实在是在繁杂,在手机上还要通过翻页才能看到全部信息,当我们找到自己需要查询的信息时,或许已经花费了很长时间:再者,使用其查询信息的方式也很麻烦,输入的东西都是数字.字母.符号等拼接而成,输入时都要在屏幕上划上去看一下是有哪些字母符号组成的,然后再在输入法上来回切换才能输上去,这让使用者的查询体验实在是糟糕

作业七—“南通大学教务管理系统微信公众号”用户体验分析

 这次分析其实更像是用户的使用报告和反馈.当然,如果所提建议能被公众号维护者所考虑,那也是特别让人(用户)感到兴奋的.      基于Nielsen十条设计准则: Visibility of system status.可视性原则 Match between system and real world.不要脱离现实 User control and freedom.用户有自由控制权 Consistency.一致性原则 Error strategy.有预防用户出错的措施 Recognition r

关于南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

微信公众号和网页版对比 微信公众号可以查询成绩,课表,公选课报名,比网页登录来的方便多,我们只需要关注公众号后按提示操作,而网页版比较繁琐,每次登陆都需要输入用户名密码,相比之下,微信公众号就显得便捷多了. 成绩查询方面: 微信公众号能够简单快速地查到每门课程的总评成绩:网页版的除了可以查到总评成绩之外,还可以查询到每门课程的学时,学分,课程类别,平时成绩,期末成绩.网页版更加全面系统地反应了每门课程的一个学习情况,学生能清晰的明确自己的薄弱的课程. 课表查询方面: 微信公众号和网页版目前都无法